Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: паникакапспаника (список заголовков)
21:04 

Just say no more
Нина хочет гули-гули с компанией неизвестных крутых чуваков. Предлагает мне быть посредником. А я уже так давно не участвовал в замучивании прикольных вещей с людьми, что даже забыл это характерное чувство. Неужели я так атрофировался - или, может, уже постарел, какой кошмар. :hmm::alles: Хотя разговоры с некоторыми людьми до жути кровь разгоняют. Отпускаю шпильки насчет старения, а если у самой вдруг сердечный приступ - во стеб-то будет.))

@темы: потуги, планы, особые объекты, интересности, ПАНИКАКАПСПАНИКА, ВСоциуме, самоисследования

23:16 

Just say no more
Кстати, о дипломной работе. Тема работы "Искусство ХХ века", и её мне предстоит раскрыть в медиа-энциклопедии. Хрен знает что под этим имеется ввиду, - аналог википедии? нечто вроде обучающей проги с лекциями (под которые я в классе 11м на уроках истории засыпал)? или иная какая html-хреновина? или вообще не html?.. Пока я не сумел словить препода (а по телефону он от меня отмазался), к техническим аспектам задачи и притрагиваться даже не хочу. А вот содержание...
А вот на содержание у меня изначально завелись наполеоновские планы. Я даже тему эту выбрал вполне осознанно и во многом из-за них (правда, там из оставшихся тем и выбор был невелик :-( ). Планы в том, чтобы преподнести направления, течения и прочие явления разных видов искусства 20го века как единый целостный и внутренне согласованный процесс. Для себя преподнести в первую очередь, потому что я в истории искусства (а за 20й век тем паче) шайтан нога ломал. Но фронт работ тут так обширен, такой тут непочатый край, что одолевает искушение бросить своего любимого конька и начать мыслить здраво... :D

@темы: ПАНИКАКАПСПАНИКА, интересности, картинки, планы, учеба

13:58 

Just say no more
Прошла учебная неделя, но тема Полиграфа по-прежнему актуальна. Как материал для сравнения. Что я увидел в предбаннике МГУПа и так ли сильно отличается от этого Шолоховка?
Что касается пункта, больше всего волновавшего Кулу, то он, возможно, был не так уж и страшен. В субботу, во всяком случае, я совсем необременительно по времени добрался на место. Хотя не могу не признать: дорога в выходной день на подогревающемся интересе - это не то же, что дорога в будничном полумертвом состоянии. В любом случае, этот пункт - не суть. Есть пункты, куда менее порадовавшие лично меня. Например, преподавательский состав, вышедший на сцену актового зала, чтобы осветить технические стороны вопроса... но в основном - чтобы агитировать. :-D
Замечу, что я еще и разволновался, как сука, толком непонятно от чего. Пытался расслабиться из-за всех сил, но получалось как-то фигово. Вот и воспринимал происходящее сквозь призму искривленных в судороге мышц. Вот, кстати, на заметку: в непривычных ситуациях у меня всегда включается такой напряг. Закупоривает приток в голову умных мыслей и даже движения делает какими-то эпилептическими. Помогает в этом случае либо меееееедленная адаптация, либо тайм-аут. А попасть мне в подобныее ситуации легче лекого, поскольку в обычной моей жизни уныльство повторяется изо дня в день. И когда оно надоедает, я сдуру подписываюсь на нечто, к чему не готов куда больше, чем полагал. И вещей этого рода - где-то 85% окружающего мира.. может, и больше. Лечиться надо бы. Что, больше попаданий в нестандартные ситуации? Где нашей ни пропадать? :alles: Похоже, так и придется сделать, иначе застопорюсь в статусе неадекватного по жизни человека. Неудобно это все-таки.
Ну так вот, вполне возможно, что из-за трясучки я воспринимал все неадекватно, и преподов в том числе... Но вот показались мне они все какими-то типичными и неинтересными, и все тут. Ну, местами еще и стебными. Особенно преподша рус-лита. Я думал, только в школах еще практикуют такие театральные завывания о необходимости платного образования для этих ваших маленьких разгильдяев, - ан нет. :hah: Но в целом картина смогтрелась малость удручающе: моложавый ректор с дифирамбами их опиздуительному техническому прогрессу, его карманная организаторская тетка с моторчиком в комплекте, ну и преподы всех трех основных видов: высокомерный мастер-уберменш, рассеянная няшка-одуванчик, интеллигентная и хитрожопая педагогическая тетенька.. от которых меня, кстати, уже тошнит. Ничего интересного. Хотя это еще не беда. Какой нормальный интересный препод пойдет учить подготовников, если только ему вдруг не оказалось нечем заняться?
Другой пункт, подпортивший настроение, - это частности их системы записи. Разумеется, очень сложной и хитровыебанной машины для выкачивания бабла. Например, подготовительные курсы по спецпредметам у них проводятся в прикрепленной художке и делятся на 3 уровня. 3й - как раз для самых крутых и непосредственно готовящихся к поступлению. В идеале, лишь последовательно прошедший все три поступает на 1й курс на бюджет. In fact, можно и перескочить где-то, конечно, только для этого необходимо оказаться гением или сделать бочку. В любом случае, эта "официальная взятка" - дело еще и не одного года. И стоит ли дело того при таком раскладе - неизвестно. Тем более что шрифту и типографии, оказывается, в Шолоховке тоже учат.
Еще больше меня впечатлили и заставили призадуматься работы абитуриентов. (Раскладываться на просмотр стали, между прочем, в жуткой тесноте, толкоте и суете, за что организаторам жирнейший минус.) Во-первых, практически у всех присутствовало много работ учебно-академических: разнообразные гипсы, натюрморты, пленэрные пейзажи, портреты и просто зарисовки людей, и все это разнообразными же материалами (масла причем было прилично). Декоративные работы - лишь у некоторых и так, до кучи. А у меня, при всей её недурственности, - упор на декоративку! Я приуныл, тут же попрощался с мечтами быстро проскочить с курсов 3го уровня на бюджет. И поплелся на просмотр на 1й уровень, то есть к школьникам с родителями и к педагогической тетеньке. Тетенька при виде меня изрядно удивилась, но не растерялась: с удовольствием поставила в допуске свою подпись (да, в приличных вузах все настолько серьезно), похвалила и шепнула на ушко, что я могу и просто нанять её репетитором, если чо. Я вежливо пообещал подумать и, воодушевленный, решил попытать счастья со вторым-третьим уровнями, однако тут мне не свезло: попался тот самый высокомерный уберерменш, который уже подустал от разбора нескольких десятков поступающих и недолго думая послал меня на 1й уровень. Ну и пожалуйста, подумал я, там видно будет. В утешение попробовал подружиться с девчонкой, которую приметил еще в зале: клевой показалась. И действительно: своеобразная манера одеваться, свободные непринужденные движения, умное и независиме лицо.. ну правда, клевая. Да и еще и общительная, в придачу, - контакт, короче говоря, удался. Обратно к метро доехали с ней и с её подружкой, болтали про то, какой в Полиграфе непонятный бардак, кто где как учился и как где зайцем ездил (а стоявший рядом кондуктор внимательно слушал и троллился, ы), после чего весело и непринужденно расстались - знакомство явно было на раз. После телефонного звонка Куле я как-то сильно засомневался, что вообще пойду туда поступать. И, тем не менее, сама по себе завершающая нота вышла хороша. В любом случае, кое-какое чутье на людей у меня присутствует, как выяснилось, и это гуд. Над манерой общения поработать бы еще... ну да ладно. Чего уж там, все равно единственный реально позитивный момент в поездке.
Хотя информации все равно отложилось дофига, и я вообще молодец, что съездил. Надеюсь, что без этого мне сейчас в Шолоховке было бы явно хуже... Хотя от непонимания и неумения обращаться с граф. редакторами меня уже ничто не спасает, и это ввергает в уныние. Пытать препода? Можно попробовать, но без отдельной оплаты это едва ли корректно.)) Пытать сокурсников? Тоже можно... правда, шерсть дыбом - я уже начал их защитно презирать (со страху), хотя по какому праву - непонятно. В общем, надо кончать с глупостями и учиться сотрудничать с людьми. Например, напрячь Машу, которая с журналом "Популярная механика".. ну или кто там еще может быть не против показать, какой он умный. Избыток познавательности уже начал меня сгибать, мозг отчаянно не хочет столько работать, но, по иронии судьбы, только думая, я здесь и спасусь. И хорошо еще, что это не Полиграф. В случае полной безнадеги я тут могу смыться в мастерскую и до посинения ставить свой рисунок. Хотя бы это уже вроде ничо так получается. Пусть и медленно.

@темы: учеба, театр абсурда, саспенс, самоисследования, потуги, назидательности, места, меланхолия, интересности, злорадство, впечатления, Перемен!, ПАНИКАКАПСПАНИКА, КРИТИКА, ВСоциуме, чему мы научились за день

Бортовой журнал шатуна

главная